Tale er et af de vigtigste parametre til vurdering af udviklingen af barnets højere nervøsitet. Dens udvikling begynder med barnets første måned, og fortsætter aktivt indtil en alder af 5-6 år.
Stadier af udvikling af tale
Der er tre hovedfaser i udviklingen af børnenes tale (hos børn op til et år):
- Gulen;
- pludre;
- første ord.
Siden fødslen er barnet ikke udstyret med evnen til at tale, og for at tiltrække sin mors opmærksomhed - skriger han. Efterhånden som hjernens myelinisering (udvikling) er der også nye muligheder: Ved 5.-6. Uge af livet begynder barnet at "agukat", det vil sige at udtale simple lyde sammen (for eksempel: a, gu, uh, uh). Dette kaldes faktisk at gå, og udgør et vigtigt stadium i udviklingen af tal af unge børn. I de følgende måneder vil du bemærke, at barnet er blevet "længere" i længere tid, og med fire eller fem måneder, og overhovedet lyder forskellige lyde.
Om seks måneder begynder barnet at gentage individuelle stavelser, for eksempel "ma-ma-ma", "ba-ba-ba", "gu-gu-gu" osv. Som du udvikler, vil du også bemærke, at barnet gentager dine intonationer, men samtidig "taler" på deres eget sprog.
Ved udgangen af det første år af livet taler barnet fra 8 til 14 ord, hvilken betydning han forstår (mor, kvinde, giver, nej). Ved to års liv udvikler en sammenhængende tale hos børn - i deres ordforråd i denne alder omkring 200 ord. Ved en alder af tre begynder barnet at forstå, hvordan man bruger gange, sager.Som vi bemærkede lidt højere, er udviklingen af tal for unge børn et vigtigt kriterium for hans neuropsykiske tilstand. Men hvad nu hvis dit barn ikke har travlt med at begynde at tale. Hvordan udvikler man tale i en tidlig alder?
Hvad skal man gøre for at udvikle tale i en tidlig alder?
De to første faser af taleudvikling - gå og babble følger den ene efter den anden og forekommer vilkårligt i barnet. Men for at fremme babyen var "i trin" med normal udvikling - med det skal du håndtere.
I det mindste er det meget at tale med barnet klart uden at fordreje ord, forklare hvad du laver og udtale sig om legetøjs genstande. Selvfølgelig vil denne metode fungere, hvis barnet er sundt, roligt og godt humør. Barnes børnelæger konstaterede for alle, at jo mere udviklede barnet er fra det fysiske synspunkt - jo bedre er hans evne til at danne tale. Det vil sige, det bliver lettere for ham at lære en aktiv tale.
Men hvad skal man gøre, hvis man er forlovet hjemme med barnet, skal han på alle betingelser allerede tale - men det sker ikke. Skal jeg høre en alarm?
Svaret på dette spørgsmål kan opnås ved at konsultere med en erfaren talterapeut, ENT og en neurolog. Hvis patologi er udelukket, start øvelserne alene.
Udvikling af sammenhængende tale hos børn
For at udvikle en sammenhængende tale hos unge børn er det nødvendigt at tage hensyn til nogle af deres psyks funktioner. Kun i dette tilfælde kan du opnå resultatet.
Principper, som arbejdet med barnet bygger på:
- I en tidlig alder forsøger barnet at efterligne voksen i alt, derfor for produktiviteten af arbejdet, lege med ham i "voksne" spil. Ryst lylyu, "plant" blomsten i sandet, bygg et hus af terninger. I dette tilfælde skal du tydeligt udtale navnene, så barnet, gentager dine handlinger, erhverver et passivt ordforråd, som han i sidste ende vil kunne bruge;
- barnet vil kun blive uddannet, hvis viden er forelagt ham i form af et spil, og også når han er i godt humør;
- For at barnet skal huske noget, er det kedeligt at gentage de samme ord mange gange. Kun på denne måde fastsættes nye ord i hans hukommelse;
- Spil spil, der matcher barnets oplevelse - om ting, han allerede har oplevet. For eksempel giver det ingen mening at lære ham at sige "moo", hvis barnet aldrig har set en ko. Før klasser kender barnet med temaet, og kun derefter fortsæt;
- barnet er svært i lang tid at koncentrere opmærksomheden - prøv at gøre dine spil korte, men informative;
- ros barnet. Han må føle din kærlighed og støtte.