Diskografi i skolebørn

Forældre til børn, der har gået på grundskolen, skal undertiden beskæftige sig med problemet med ikke at lære et barns skrivefærdigheder eller med andre ord dysgrafi. Et barn, der lider af denne lidelse, kan være en fremragende elev i andre fag, men med skriveord vil han få alvorlige problemer. Hvordan man identificerer dysgrafien og udfører sin korrektion i yngre skolebørn, vil vi forklare yderligere.

Symptomer på dysgrafi

Diagnose af dysgrafi hos yngre skolebørn er en simpel proces. Børn, der lider af denne lidelse, kan ved at skrive:

Årsagerne til dysgrafi hos børn, ifølge eksperter, er umodenhed i bestemte områder af hjernen. De kan også påvirke udseendet af sådanne sygdomme i patologi under graviditet eller fødsel, hovedtrauma og barndomsinfektioner.

Korrektion af dysgrafi hos skolebørn

Talerapeuter er involveret i korrektion af denne type forstyrrelser i yngre skolealder. Før man bestemmer behandlingsprogrammet, etablerer specialister en form for dysgrafi. I alt er der fem:

  1. Articular-akustisk (barnet kan ikke udtale lyde korrekt og bruger dem heller ikke korrekt, når de skriver).
  2. Akustisk (barnet skelner ikke mellem lignende lyde).
  3. Optisk (barnet forstår ikke forskellene i skriftlige bogstaver).
  4. Agrammatisk (barnet hælder ikke korrekt og bruger ord, for eksempel "smukt hus").
  5. Overtrædelse af sproglig syntese og analyse (bogstaver og stavelser i ordet er omarrangeret, ikke tilføjet, forvirret).

Forebyggelse af dysgrafi

Forebyggende foranstaltninger til udvikling af dysgrafi hos yngre skolebørn skal udføres af forældre i førskolealderen. Som regel kan børn ikke fange forskelle i lignende lyde, før de kommer i skole og udtaler dem forkert. De må ikke genkende bogstaver og forveksle lignende.

For at forhindre diskografi bør forældre bruge mere tid til at studere og kommunikere med barnet, korrigere det, hvis han udtaler ord forkert. Hvis barnet ikke er i stand til klart at udtale lyde efter at være 4 år, skal han blive vist til taleterapeut.