Mysterier om erhverv for gymnasieelever

Gåder kan blive en del af enhver begivenhed, for eksempel en konkurrence, en quiz eller en klasse time. Derudover hjælper de med at udvikle associativ tænkning, opfindsomhed og blot hæve stemningen. Sådan underholdning vil være interessant ikke kun for børn, men også for teenagere. For eksempel til gymnasieelever kan du forberede gåder om erhverv. Dette vil være et glimrende supplement til arrangementet på karriere rådgivning.

Enkle valgmuligheder

For det første kan du tilbyde fyrene til opvarmning nogle få enkle puslespil, der ikke vil medføre nogen vanskeligheder, men vil gøre eleverne opmærksomme på quiz. Disse kan være komiske korte muligheder:

Måske kan han sælge boliger, bytte, købe og overgive. (Agent)

***

Opdater ansigt og krop med apparater, cremer. (Kosmetolog)

***

Han bringer os menuen og leverer mad til os. (Venter)

***

Han har en god krop, han ved hvordan man bevæger sig skarpt. (Dancer)

***

Munter ved, hvordan alting giver et smil, latter. (Klovn)

***

Hans ankomst er alle glade, når køkkenet vandfald (blikkenslager)

***

Bliv staven vinker - vil musikken spille. (Conductor)

***

Nålen af ​​en brandskrædder syr en ståldragt til skibet. (Svejser)

***

Vil sætte et glasøje, klik en gang og husk dig! (Fotograf)

***

Han ved alt om kunstnere, de bliver annonceret fra scenen. (Entertainer)

***

Han kender virkelig sporten i sport, han instruerer atleter. (Træner)

***

For at forsvare alle i retten er glad, vores i stand til at ... (Advokat)

Komplekse puslespil om erhvervet for gymnasieelever

Senere kan du noget komplicere opgaven. Det er værd at tilføje længere muligheder. Det er nødvendigt at forberede sådanne gåder til gymnasieelever om erhverv, med svar, som børnene kan have nogle problemer med, så de måtte reflektere.

Om arbejde i landdistrikter. Mange teenagere, der voksede op i byen, er nye til livet uden for det. Derfor kan der være nogle problemer med gættelsen af ​​de erhverv, der er typiske for landskabet. Børnene skal tænke på, huske kunstværker, film, historier:

Hans arbejde på landet i landsbyen:

Han søer, plove, vokser køer.

Frø køber altid og overalt.

At dyrke en god høst er klar!

(Farmer)

***

Han studerede videnskaben.

Jorden smagte ligesom.

Han ved, hvornår man skal plante,

Såning og rengøring.

Han kender alt i sit hjemland,

Og hedder ... (Agronom)

***

Han går ikke bare i skoven,

Og træerne beskytter dyr.

Det fylder fodertrugene om vinteren,

At overleve skovdyrene.

(Woodman)

***

Han studerede på instituttet i lang tid,

Planter han studerede med jord.

Nu forstår han godt personligt,

Hvordan man dyrker den største høst.

(Agronom)

***

Om natten, ved middagstid, ved daggry,

Hun bærer tjenesten i hemmelighed.

Hendes lange grøder ved,

Mumbling er muntert modtaget,

Og for hendes hårde arbejde,

Al mælk gives til hende.

(Dairymaid)

Om kreative erhverv. Det er interessant at huske om mennesker, hvis livsstil er direkte relateret til kunst:

Han viftede sin tavle glat,

Fordi han i orkesteret er ansvarlig.

Han hører og kender alle instrumenter.

I orkesteret er han som en landpræsident.

(Conductor)

***

Hans opgave er at sætte spillet,

Så at hver skuespiller trofast udførte rollen.

Alle på scenen kaldes for at regere.

For alle der er på det, er han som en konge.

(Direktør)

***

Han og ulven og julemanden,

Og han griner gutter til tårer,

Sidste gang jeg var lærer,

Nå i morgen - maskinføreren,

Han må vide meget,

Fordi han ... (Kunstner)

***

Skålene flyver?

Plader flyver!

Og hvem blandt jer ved,

Og hvem vil gætte,

Hvem laver disse plader flyve?

(The Juggler)

***

Han spiller ikke en rolle i stykket,

Han ser skuespilleren,

Glem en persons rolle knapt,

Spørg de rigtige ord.

(Prompter)

På byggebranchen. Drenge i skolealderen ved allerede, hvad konstruktion er, hørt om teknologien, materialer, der anvendes i processen. Det vil være interessant at huske de rigtige navne på nogle specialiteter, uden hvilken man ikke kan undvære konstruktion:

Han sidder i cockpiten højt over jorden,

Han befaler en lang jern hånd.

På byggepladsen er hans arbejde mærkbart:

Han rejser tonsvis af cement.

(Crane operatør)

***

Han arbejder med en pensel og maling,

Men han tegner ikke på nogen måde dåse.

På højden af ​​vugge og hjelm,

Han vil male mure alt for alt.

(Malaria)

***

Fra mursten bygger vi et hus,

Så at solen grinede i det,

Til højere for at gøre det bredere,

Der var værelser i lejligheden.

(Mason)

***

Hvor godt at bygge et hus,

Styrke døråbningen?

Han ved præcis loven,

Hvordan man opbygger en balkon!

(Builder)

***

Her på kanten med forsigtighed,

Han maler jern med maling,

Han har en spand i sine hænder,

Selv malet, han er farverig.

(Malaria)

Det er nyttigt for hvert erhverv, hvilket er et gæt, at hente interessante oplysninger, der gør det muligt for teenagere at udvide deres horisonter.