Evaluering af personaleaktiviteter

Ofte kan virksomheder ikke forstå årsagerne til medarbejdernes høje omsætning - lønningerne er ikke lavere end gennemsnittet i regionen. De medarbejdere, der udgør rygraden i firmaet, er gode specialister, som er lette at arbejde med, men personalet går stadig væk. Hvad er der? Ofte ligger årsagen i det ineffektive system til vurdering af medarbejdernes arbejdsaktivitet, der findes i virksomheden eller dets fuldstændige fravær. Lad os se på de vigtigste kriterier og metoder, der bruges til at bestemme medarbejdernes effektivitet.


Kriterier for vurdering af leder og medarbejderes aktiviteter

For at opnå pålidelige oplysninger er det nødvendigt nøjagtigt at bestemme de indikatorer, hvormed medarbejdernes ydeevne vil blive evalueret, det vil sige klare evalueringskriterier er påkrævet.

Disse indikatorer kan karakterisere de øjeblikke, der er de samme for alle medarbejdere i organisationen, og kan være specifikke for en bestemt stilling. Det er ret logisk, at kriterierne for vurdering af lederens resultater skal afvige fra kravene til en almindelig medarbejder. Kriterielisten kan derfor ikke være universel, og det er kun muligt at udelukke de grupper af indikatorer, der til en vis grad skulle være til stede i personalevurderingssystemet.

  1. Professional. Dette omfatter faglige kvalifikationer, erfaring, kvalifikationer af medarbejderen.
  2. Business. Disse er kvaliteter som organisation, ansvar, initiativ.
  3. Moral og psykologisk. Dette omfatter ærlighed, evne til selvværd, retfærdighed, psykologisk stabilitet.
  4. Specifikke. Denne gruppe indeholder indikatorer, der karakteriserer personlighed, sundhedstilstand, autoritet i holdet.

Metoder til vurdering af medarbejdernes ydeevne

Følgende evalueringsmetoder anvendes på individuelle metoder:

  1. Profiler.
  2. Estimater for et givet valg.
  3. Vægt af adfærdsmæssige indstillinger.
  4. Beskrivende evalueringsmetoder.
  5. Estimater for den afgørende situation.
  6. Adfærd overvågning skalaer.

Gruppe evalueringsmetoder giver mulighed for en sammenlignende evaluering af medarbejderne.

  1. Sammenligning med par.
  2. Metode til klassificering. Den vurderende person skal arrangere alle arbejdere fra bedste til værste for ét kriterium.
  3. Arbejdsdeltagerkoefficienten (KTU) blev fordelt i 80-årene i det sidste århundrede. Basen KTU værdi er en.