Hvordan man lærer et barn, hvordan man reciterer hvad han læser?

Korrekt læsning af teksten er en meget vanskelig opgave, som ikke alle voksne kan klare. I mellemtiden er denne færdighed i skoleperioden meget vigtig og nødvendig, da udviklingen af ​​barnet som helhed afhænger af hans udvikling. I denne artikel vil vi fortælle dig, hvordan du kan lære et barn, hvordan man reciterer det, der er blevet læst, og fremhæver de vigtigste, interessante og nyttige punkter fra det.

Hvordan lærer du et barn, hvordan man reciterer læseteksten?

At lære barnet at recitere læsningen kan du bruge følgende aktionsrækkefølge:

1. Indstilling af målet. I starten bør du læse hele teksten og forstå, hvad dens betydning er.
2. Adskillelse i faser. Det andet trin er at opdele teksten i trin og betragte dem adskilt fra hinanden. Det er bedst at læse den foreslåede tekst om afsnit, men hvis de er for lange, skal hvert trin reduceres til 4-6 linjer.
3. Fremhævende den vigtigste. I hver del af teksten er det nødvendigt at fremhæve hovedidén og afspejle den i en sætning, som skal bestå af maksimalt 7-8 ord.
4. Udarbejdelse af en plan. Ud fra de forslag, der blev modtaget i det foregående trin, er det nødvendigt at udarbejde en tekstplan.
5. Alarmering. Hver del af den resterende tekst skal udpeges med andre ord.
6. Bonding. Endelig skal du i sidste punkt i sætningen have forbindelse til hinanden, idet du ved udgangen har fået et kort indhold af den oprindelige tekst. I det tilfælde, hvis den færdige parafrase viser sig at være for lang, bør forslag, der ikke er afgørende for overførslen af ​​hovedbetydningen, slettes fra den.

Efter 1-2 timer skal fortegnelsen gentages, så den vil forblive i barnets hukommelse i lang tid. I dette tilfælde, hvis de ældre gutter kun kan stoppe i sidste fase, bør de yngre elever gentage alle handlinger fra begyndelsen.