Aksiologi - værdienes doktrin

Aksiologi er en teori om værdi, som en særlig videnskab i filosofi dukkede op i Rusland i slutningen af ​​det 19. århundrede. Mennesket har altid været bekymret over værdisystemet, dets plads i forholdet mellem mennesker. Hver social gruppe havde sine egne ideer om godt, ondt og sandhed, det afspejles i mange forskeres skrifter.

Hvad er axiologi?

Hvad studerer aksiologi? Svaret på dette spørgsmål er formuleret af filosoffer som følger:

• emner relateret til værdienes karakter
• værdiskabelse i samfundet
• deres forhold i strukturen og - med menneskets opfattelse.

Hovedtemaet for hans filosofiske værdiansættelse blev foretaget af Socrates, idet han fastslog, at den værdi, der blev realiseret, var god og nyttig. Middelalderens forskere kaldte sådanne kategorier som fuldkommenhed, velfærd og skønhed. I moderne fortolkning manifesteres aksiologi som filosofiens filosofi, når forståelsen af ​​væsen er opdelt i virkelighed og værdi som en chance for at realisere sig selv for at demonstrere evnen til ens sind.

Hvad er aksiologi i filosofi?

Aksiologi i filosofien er søgen efter meningen med det gode til individet, som kun kan opnås gennem kendskab til interne værdier. I mange år har filosofer fra forskellige epoker vist deres synspunkt, for i hvert århundrede var deres hovedværdier. Der er ingen for alle, forskellige mennesker kalder ikke lignende kategorier af, hvad de anser for værdifulde for sig selv. Forskere bemærker sådanne manifestationer:

1. Middelalderen. Hovedværdien er tro på Gud.
2. 19-20 århundrede - skønhed og harmoni.

Og først i begyndelsen af ​​det 20. århundrede forsøgte forskere at forstå, hvordan hver person ser verden, i hvilket omfang denne forståelse svarer til interne og civiliserede mønstre. Filosofer-aksiologer fokuserer på den ideelle formel, men under generelle kategorier, fordi hver person har sine egne ideer, selv for mænd og kvinder, er de forskellige. Derfor taler vi om at forene de filosofiske måleenheder.

Hvad er kulturens aksiologi?

I moderne fortolkning indtager aksiologi som værditrækningen et særligt sted i kultur, som i sig selv er en samling værdier. Ifølge aksiologiske standarder er kulturen:

• gennemførelse af værdimål
• Verden af ​​ting gennem menneskets opfattelse
• idealer, der bestemmer handlingerne og handlingerne, samfundets motivation.

Det aksiologiske mål er at bevare værdienes vigtige rolle. Værdi er betydningen af ​​verdensobjekter for mennesker og bestemmes ikke af egenskaberne, men af ​​rollen for forskellige sociale grupper. Skønhed behandler alle på sin egen måde, baseret på generelle kategorier, men der er ingen fænomener i verden, der er lige så vigtige for alle. Der er vigtige personligheder, der er karakteristiske for køn eller alder, noget der er værdifuldt for en person, er måske ikke helt afgørende for en anden.

Funktioner af aksiologi

Den aksiologiske metode anvendes i mange videnskaber, fordi værdisystemet er hovedkernen i enhver ideologi. Det definerer rammerne for menneskelig adfærd, etiske standarder, smagens udvikling og en skønhedssans. Den aksiologiske tilgang giver mulighed for:

• find ud af de kriterier, der er mere betydningsfulde for en person;
• at skelne værdi fra hverdagen i forståelsen af ​​personlighed.

Forskere skelner mellem tre funktioner af en sådan videnskab som aksiologi:

1. I uddannelse - motivation i processen med at træffe vigtige beslutninger.
2. I pædagogik - inculcation af moralske værdier .
3. I kultur, dannelsen af ​​accepterede normer.

Aksiologisk tilgang i psykologi

Den axiologiske tilgang i psykologi bruges ofte til at revurdere værdierne for mennesker, der er i en vanskelig situation. Ofte skaber sådanne personligheder i forvejen fejlagtige stereotyper, og således at en person korrekt forstår personlige og sociale værdier, hviler psykologerne på den aksiologiske metode:

• værdier analyseres som et middel til at overvinde livets forhindringer;
• fastlægge fokus for individets handlinger
• fastsætte individets forventninger til et bedre liv.

Den aksiologiske tilgang i pædagogik

Den aksiologiske tilgang i uddannelsen er en individualitet, som bevarer den nationale kulturarv, bygger en linje af dens adfærd, idet der tages hensyn til moralske normer og idealer. At uddanne en reel borger, som forstår og ved, hvordan man værdsætter sin arv, lærere:

• sætte eksemplet på fremragende personligheder i lektionerne i historie og litteratur;
• Organiser film sessioner nyttig til patriotiske filmundervisning;
• holde folklore festivaler;
• studere i udflugter og vandreture deres lands historie
• stimulere skolebørn til at kompilere stamtræet.

Den aksiologiske tilgang til kultur

Kulturens aksiologi skelner mellem fire højere værdier formuleret af forskere fra forskellige tidspunkter, og som konstant manifesteres i det åndelige liv:

1. Tro eller Gud.
2. Velkommen.
3. Skønhed.
4. Sandheden.

Værdi belyser tilgangen til konfigurationen af ​​den menneskelige eksistens, trækker den åndelige til menneskets sind og vilje. Derfor er den aksiologiske funktion at definere værdi som et bevidst væsen for hver person. Der er tre niveauer af kultur i realiseringen af ​​værdier:

1. Den laveste . Moralske kategorier eksisterer som signifikante.
2. Specialiseret . Værdier kan realiseres i adfærd og handlinger.
3. Høj kvalitet . Den højeste værdi er personen selv med sin holdning til verden.