Hvert barn er individuel, der er ikke to identiske børn. Men i moderne pædiatrik er der nogle grundlæggende viden og færdigheder, der bør være tilgængelige for børn i forskellige aldre. 3 år er det tidspunkt, hvor krummen blev lidt mere uafhængig. For at sikre, at yndlingsbarnet ikke slår bagud, er forældrene interesserede i normerne for børneudvikling i 3 år. Så hvad skal en treårig være i stand til at gøre?
Fysisk udvikling af barnet 3 år
I denne alder kan drenge vokse op til 92-99 cm, veje 13,5-16 kg, højden af piger er 91-99 cm og deres vægt - 13-16,5 kg.
Ved 3 år skal barnet være flydende i koordineringen af bevægelsen af arme og ben, kroppen, hold balancen, nemlig:
- Stig op og ned ad trappen med skiftende ben;
- Hold balancen, når du står på en fod og går på tiptoes;
- at køre;
- hoppe, spring ud fra skridtet, tærsklen, spring over forhindringer;
- hente og smide objekter.
Et barn kan også ride på en trehjulede cykel, fange en bold, rul ned ad en bakke, klatre op ad en stige.
Psykisk udvikling af et barn i 3 år
Børn i denne alder realiserer sig som en person og siger derfor ofte: "Jeg vil, jeg vil ikke!". De viser stædighed, ulydighed og derved demonstrere uafhængighed. Også til de særlige forhold i børns udvikling på 3 år er ønsket om at høre ros og godkendelse af andre. Lige nu vokser barnet hurtigt og anerkender verden rundt og absorberer alt nyt i sig selv som en svamp. Derudover er barnet præget af ønsket om at lege med andre børn, låne deres legetøj. En crumb med glæde opfylder opgaver eller rolle i spillet, givet til ham af en voksen.
Sensorisk udvikling af børn stiger i 3 år. Barnet skal skelne genstande ved hjælp af eksterne tegn: form, farve, størrelse, lugt, smag. Desuden kan barnet identificere en gruppe objekter på fælles basis, for eksempel en kugle, vandmelon - runde. Kroha husker den melodi, han kan lide og synger den, når han hører det. Tegning og støbning fra plasticine er også et af de mest foretrukne aktiviteter i et treårigt barn. At bygge en pyramide og tårne fra terninger er ikke vanskelig for ham.
Et særligt træk ved den intellektuelle udvikling af et barn på 3 år er forbedring af tale. Hans ordforråd er omkring 300-500 ord. Han kan nævne dyr, planter, udstyr, tøj, husholdningsartikler, kropsdele. Barnet bruger pronomen: "Jeg", "dig", "vi". Hans sætninger er enkle - 3-6 ord, og består af et substantiv, et verb, et adjektiv og præpositioner, sammenhænge. For udviklingen af et barns tale på 3 år er kendetegnet ved lyden af deres ønsker, de handlinger, der udføres af enkle sætninger, fortællingen af lyse quatrains og små sange. Barnet bør nemt beskrive billedet i 2-3 sætninger. Til indikatorerne for barnets udvikling i 3 år er også interessen for årsagseffektforholdet. Barnet bliver med andre ord en "hvorfor": han stiller konstant spørgsmålene "Hvorfor sner det? Hvorfor er vandet vådt? ", Etc.
Sanitære og hygiejniske færdigheder hos barnet i 3 år
Takket være efterligning og træning af voksne bør barnet i denne alder kunne:
- Kjole og klæde, tag dine sko, knap op knapper;
- uafhængigt vaske hænder og ansigt, børste dine tænder, tørre dig selv med dit håndklæde;
- sidde rigtigt ved bordet, spis din egen ske og drik fra en kop, tør dine læber af med en serviet.
Hvis dit barn ikke har alle de færdigheder og evner, der er anført ovenfor, bør du ikke blive forstyrret. Tværtimod er disse normer gennemsnitlige, og hvert barn er unikt. Dens udvikling skal svare til de fleste af disse indikatorer. Over tid vil krummen overraske dig og danne dig med dine succeser. Men hvis dit barn kun har en lille del af den "dygtige" obligatoriske i 3 år mestrer, er det umagen værd at se en læge, da der er et udviklingsgab. Den endelige dom hører til specialisten.