Skoleplanen sætter ganske ofte forældre til førskolebørn i en blindgyde, da de i starten af træningen står over for den vanskelige opgave at forberede deres barn. Et af de ting på listen, som et førskolebarn skal være i stand til og ved, ud over den sædvanlige konto, er talesammensætningen. Undervisning børn sammensætning af nummeret af processen er ret langvarig, og du vil have brug for en god reserve af tålmodighed.
Hvordan kan et barn lære sammensætningen af et tal?
Det største problem er, at børn i denne alder er meget lettere at opfatte information om eksempler og foreninger. Med andre ord skal du bogstaveligt talt vise det på dine fingre.
Før du hjælper barnet med at lære nummerets sammensætning, forberede du mange enkle objekter: kegler, kugler, penne eller blyanter. Også for at hjælpe dig vil komme tæller pinde, numeriske huse eller kort, som kan købes på en papirvarer butik eller gøres af dig selv. Her er et par muligheder for hvordan barnet forklarer sammensætningen af nummeret.
- Tag for eksempel stykker af 13 kegler. Din opgave er at vise barnet, at 13 betyder tallet, men dette tal består af 10 og 3. Derefter kan du samle et dusin kegler og igen dekomponere de tre kegler. Dernæst viser vi for preschoolers at sammensætningen af nummer tre også kan nedbrydes til en og to.
- Hvis barnet ikke forstår sammensætningen af nummeret, prøv at give ham en "feel" dette nummer. For eksempel dekomponere tre blyanter. Først sætte to i nærheden og en lidt længere. Lad krummen tælle. Forklar at nummer tre består af en og to. Sæt derefter hver blyant separat og lad den tælle igen. Forklar at tre gange en efter en også vil give tre.
- En fantastisk måde, hvordan et barn kan forklare sammensætningen af et tal, gør det på enkle hverdagsprojekter. Før middag skal barnet lægge opvasken selv (antag en familie på tre personer). Først giv kun en, og spørg så meget, hvor meget han stadig ikke har nok. Således kan talesammensætningen for førskolebørn forklares.