Kognitiv psykologi

Kognitiv psykologi er et af de mest populære aspekter af udenlandsk videnskabelig psykologi. Hvis vi taler om den bogstavelige oversættelse af dens navn, betyder det "kognitiv". Det stammer fra 60-tallet af XX århundrede i USA og fungerede som modsat af behaviorisme.

De kognitive retningsstudier, hvordan en person modtager, realiserer information om verden omkring ham, som det ser ud til ham, er lagret i hans hukommelse, omdannet til viden og endelig hvordan de erhvervede færdigheder i hans psykologi påvirker personlig adfærd, opmærksomhed. Denne retning omfatter mange kognitive processer: begynder med sensationer, genkende billederne omkring os hver og slutter med hukommelse, formgivning af tænkning, visse repræsentationer.

Revolutionen af ​​udenlandsk psykologi

Dette kaldes undertiden dette, ret ny, psykologisk retning. Der er vægtige argumenter for dette. Så siden 20-tallet i XX århundrede har få af de videnskabelige intelligentsia studeret opfattelsen, tænkning, repræsentation osv. Psykologer fra USA på det tidspunkt har glemt det. Til gengæld fandt grundlæggeren af ​​behaviorisme Watson det upassende at bruge ovenstående vilkår, og repræsentanter for psykoanalysen var involveret i at undersøge behovene, motivationerne, menneskets instinkter. Som følge heraf viste mange forskere udseendet af en sådan ny gren i psykologi med stor begejstring og begejstring, hvilket førte til en stigning i opdagelser på dette område.

Fundamentals of Cognitive Psychology

De blev udviklet af den amerikanske psykolog Bek, arrangøren af ​​Center for Kognitiv Psykoterapi, placeret i University of Pennsylvania. Det anses for at denne retning opfatter mennesket som et system involveret i den løbende søgning efter information om alle disse emner, begivenheder, der udgør sin omverden. De oplysninger, som hver enkelt person modtager, behandles trin for trin gennem forskellige reguleringsprocesser (opmærksomhed, gentagelse og konsolidering af de modtagne data i deres sind).

Hukommelse i kognitiv psykologi

Menneskets hukommelse sammenlignes med computerhukommelse. Det er vigtigt at bemærke, at hendes forskning har givet langt flere resultater i flere år end for hele den foregående før denne periode. I forbindelse med dette blev en "computer metafor" vedtaget, hvilket bringer en række relaterede egenskaber mellem en persons og en computers hukommelse. Så hukommelse, såvel som tænkning i kognitiv psykologi, opfattes som et vigtigt aspekt af hele processen med at behandle enhver information. Kognitivister sætter et mål for at lære, hvordan denne information, hentet fra episodisk hukommelse, går ind i grundlæggende viden.

Den amerikanske psykolog Naisser mente, at sensorisk hukommelse (der varede omkring 25 sekunder og repræsenterer bevarelsen af ​​billederne opnået i form af sensoriske påvirkninger) først behandles i perifere typer hukommelse. Endvidere falder det ind på en verbalt kort sigt (her informationer om begivenheder behandles og gemmes), og fortsætter derefter med langvarig memorisering (men kun efter omhyggelig, sekventiel behandling).

Humanistisk og kognitiv psykologi

Humanistisk, som kognitiv psykologi, er opstået, i modsætning til adfærdsmæssige lære og psykoanalyse. Emnet for dets undersøgelse er en sund kreativ person, hvis mål er selvrealisering. En klar repræsentant for denne tendens er Maslow. Han troede, at hver enkelt persons hovedkilde er hans fortsatte ønske om selvudfoldelse.