Adgang til skole er et vigtigt livsstil for barnet. Nu skal du vænne sig til disciplin, tøj, lektier. Men barnets vigtigste og yndlingsjob er spil. For at assimilere ny viden var en fornøjelse, skal du kunne kombinere underholdning med læring.
Udvikling af spil til første-gradere
Det er lettere for børn at lære nye oplysninger i en spilform. De mest elskede vil være de lærere, der forstår dette og kan bruge det i deres pædagogiske praksis.
Hvis kreativitet er tilladt, kan du prøve at konvertere reglerne til en poetisk form.
Meget gode og pædagogiske spil til første-graders:
- Bestemmelse af objektets form Spørg børnene en opgave, find alle de trekantede objekter i klassen. Derefter kan du identificere runde objekter og andre former.
- Koncentration af opmærksomhed. Børn skal ikke tegne ti trekanter usandsynligt, så skal du male den anden, femte og tiende trekanter med en blå blyant. Opgaven skal kun tales én gang. Hvis barnet spørger igen, kan du ikke gentage. Før du annoncerer en opgave, er det bedre at advare, at du skal lytte meget omhyggeligt.
- Hukommelseskontrol. I dette spil bør ikke spille mere end fem personer. Foredrageren gætter på sætningen: "Jeg laver et tørklæde i dag", tilføjer den næste spiller et stykke tøj, gentager den angivne sætning osv.
- Logisk tænkning. Det er nyttigt at bruge Chukovskys værker i sin praksis og diskutere med klassen eller et bestemt barn, hvor sandt og hvor sandheden er. Men du kan forberede og illustrere med nonsens og fiktion. Børn, der ser på billederne, bør forklare, hvad der er afbildet på dem, er forkert.
Psykologiske spil til første-gradere
Spil 1
Presentatoren er valgt. Resten af deltagerne kommer med en opgave for ham, hver for sig. Derefter meddeles regler, at nu skal alle selv opfylde sin opgave. Dette vil lære dig at være mere ansvarlig og mere seriøs over for andre.
Spil 2
Dette spil hjælper børnene med at forstå deres følelser og lære dem at kontrollere.
Det er nødvendigt at opdele klassen i to hold. Første hold vil være "beruset", og det andet vil være omvendt. De, der er fornærmet, bør vise en skitse med en historie med deres vrede (det kan være en historie fra livet eller en fiktiv historie). Så efter at have lyttet og betragtet hele handlingen, skal det andet hold forklare, hvorfor der ikke var behov for at overtræde eller hvordan man fører historien for at undgå konflikt.
De mest aktive modtagepunkter. Den, der har tjent flere point vinder.
Spil til rally for første-gradere
Spil "minut"
Facilitatoren skal meddele, at der kun er et minut at afslutte opgaven og uddele arkene med opgaverne. I hvert blad skal skrives:
- Stå på dine tæer.
- Løft din venstre arm op.
- Tilt hovedet til højre.
- Læs omhyggeligt alle opgaverne.
- Højt råbe navnet på præsentanten.
- Bark to gange.
- Kram tre venner.
- Rul dig omkring en gang.
- Skrat over hovedet.
- Berør dine lukkede øjne til din næse.
- For at udføre var det kun nødvendigt 12 og 13 point.
- Sid dig ned tre gange.
- Tæl til fem og læg papiret på bordet.
Dette spil vil øge stemningen i klasseværelset og skabe en venlig atmosfære.
Spillet "Glædelig dans"
Presentatoren er valgt. Alle deltagere er i en cirkel, og lederen er inde i cirklen.
For det første meddeler værten, at alle bør slutte sig til hænder og danse. Og nu skal du omfavne og fortsætte bevægelsen. Så sæt dig ned, tag hinandens knæ og prøv at danse. Så til hæle, til albuer mv.
Skolespil til første-graders er meget vigtige. At lege, børnene lindre mentale og fysiske spændinger. Læreren skal kunne skifte udendørsspil til første-graders med træningssessioner. Så læringsprocessen vil være sjov og underholdende for børn.