Ud over et klasseværelse forældreudvalg i uddannelsesinstitutioner, for at hjælpe underviseren og beskytte elevernes rettigheder , oprettes også et forældremyndighedskomité. På en eller anden måde er deres funktioner ens, men den største forskel i aktivitetsskalaen, da et klassisk forældreudvalg kun kan handle og træffe beslutninger inden for sin klasse og hele skolen - løser problemer og styrer hele skolen.
For at forstå, hvad der er forskellen mellem dem, vil vi i denne artikel studere rettighederne og ansvaret for moderskomiteen i skolen, og hvilken rolle det spiller i skolens arbejde.
I de vigtigste lovdokumenter (lov om uddannelse og modelklausulen) om tilrettelæggelsen af almene uddannelsesinstitutioners aktiviteter står det klart, at det er nødvendigt at organisere en skole for hele skolen, hvis aktivitet er reguleret af den godkendte leder af forordningen om forældrenes skoleudvalg.
Organisering af forældremyndighedens aktiviteter i skolen
- Strukturen omfatter repræsentanter for forældre fra hver klasse, valgt i klasseværelset forældremøder.
- I begyndelsen af skoleåret udarbejder skolens overordnede komité en arbejdsplan for hele perioden og giver i sidste ende nødvendigvis en rapport om arbejdet og planerne for det næste.
- Møder i skolens overordnede udvalg skal gennemføres mindst tre gange for hele skoleåret.
- Formanden, sekretær og kasserer vælges blandt udvalgets medlemmer.
- Listen over emner, der drøftes på møderne, samt de beslutninger, der træffes af skolens forældreudvalg, registreres i protokollen og meddeles resten af forældrene i klassen. Afgørelser træffes ved simpelt stemmeflertal.
Rettigheder og pligter i skolens forældreudvalg
Alle rettigheder og pligter i skolens generelle skoleudvalg falder sammen med moderklassens udvalgs funktioner, og kun til dem tilføjes:
- kontrol med kvaliteten af ernæring og gennemførelse af hygiejniske og hygiejniske krav i uddannelsesinstitutionen
- mulighed for at kontakte skoleledelsen med forslag til omorganisering af uddannelsesprocessen for at forklare interessepunkterne
- som et organ for selvuddannelse til at deltage i diskussionen om lokale skolehandlinger;
- at ansøge om lokale forvaltningsorganer og lokale selvstyreorganer for at yde finansiel og logistisk støtte til den generelle uddannelsesinstitution
- udpege ekstraordinære overordnede møder
- at fremsætte forslag til tilvejebringelse af materiel bistand til studerende fra dårligt stillede familier og udnævnelse af incitamenter til studerende, der udmærket sig i deres studier, vindere af Olympiads eller sportskonkurrencer;
- at skabe midler til forældrehjælp (ifølge gældende lovgivning kan dette kun behandles af skolens forældres udvalg) for at kontrollere indtægter og rationel brug af midler fra den;
- Koordinere aktiviteterne i moderkammeret i alle klasser: Hør rapporter om forældrenes forældrekomiteers aktiviteter og
Hjælp med at forbedre deres arbejde; - At udføre forklarende arbejde med forældre, som juridiske repræsentanter for underårige studerende om deres rettigheder og pligter.
Hovedformålet med obligatorisk oprettelse af forældrenes komitéer i alle skoler er at styrke forbindelserne mellem forældre, lærere, offentlige organisationer og myndigheder for at sikre enhed i opdragelsen af den yngre generation og at beskytte både elevernes og skolernes rettigheder.