Design i en børnehave

Manuel arbejdskraft samt design er en integreret del af udviklingen af ​​barnets kreative evner. Design i børnehave er skabelsen af ​​barnet af forskellige håndværk lavet af papir, pap, kegler og andre materialer. Børn i førskolealder elsker denne besættelse. Desuden får barnet også en masse fordele ved at skabe selve håndværket.

Studier i design praktiseres bredt i børnehaverne og bidrager til den mentale, æstetiske og moralske opdragelse af børn.

Brug af konstruktion

Hvilke praktiske færdigheder kan et barn få fra at engagere sig i konstruktion? Disse er:

• udvikling af fine motoriske færdigheder
• kendskab til formen og tekstur af objekter i praksis
• udviklingen af ​​fantasi og fantasi;
• Berigelse af tale med nye begreber (pyramide, terning, etc.);
• udviklingen af ​​tekniske færdigheder i færd med at udtænke og realisere opgaven
• stimulering af figurativ og logisk tænkning.

Derudover bidrager klasser i børnehavebyggeri til åndelig og moralsk opdragelse af førskolebørn. Der arbejdes trods alt på det fremtidige håndværk i gruppen.

Brug af design til børneuddannelsens moralske uddannelse:

• social tilpasning
• omhu og nøjagtighed;
• vedholdenhed og opfyldelse af målet
• initiativ;
• uafhængighed og selvorganisering
• venlighed og gensidig bistand.

Typer af design i en børnehave

Afhængigt af de materialer, der anvendes til designet, bestemmes dets form. Overvej de mest populære.

1. Af byggematerialer. Den enkleste form for konstruktion, der er tilgængelig, er den mindste. Ved hjælp af forskellige former for geometriske former (terning, prisme, cylinder osv.), Er de enkleste strukturer bygget - tårne, huse. Som erfaringer opnås, kan design gradvist kompliceres ved at tilføje nye elementer.
2. Med brug af specielle designere. De kan være træ, metal, plast, men indeholder nødvendigvis skruer på skruer. Dette udvider mulighederne, hvilket gør det muligt at skabe bevægelige legetøj (gravemaskine, kran osv.)
3. Fra papir (glat, tæt, pap osv.). Denne type konstruktion kræver visse færdigheder. Barnet skal være i stand til selvlim og egen sakse.
4. Af naturlige materialer (frø, egern , kegler , grene osv.).

Normalt anvendes der ved arbejde med naturlige materialer ler, lim, pap og andre ekstra elementer. Denne type konstruktion i børnehave hjælper med at danne et barns kunstneriske og æstetiske opfattelse. Underviser for at se i den lille skønhed i omverdenen.

Det er nødvendigt at tage hensyn til de aldersrelaterede psykologiske egenskaber hos børn, når de vælger bestemte typer konstruktion, samt tilgængeligheden af ​​materialer i børnehaven.

For et barn er det ikke bare en opgave at lave konstruktion i en børnehave, men et interessant og spændende spil. Efter alt ønsker barnet at bygge et hus eller et tårn af terninger af en grund. Og for at der boede en elsket dukke eller en ræv.

Hvis det er korrekt at henvende sig til bekendtskab og uddannelse af barnet, vil de grundlæggende principper for designarbejde være til gavn for barnet. Børn er klar til at sidde i timevis for at lave sjove håndværk og legetøj.

Kreativt design i børnehaven vil lære dig at skabe smukke håndværk, hjælpe dit barn med at erhverve de nødvendige færdigheder. Derudover vil barnet føle sig som en lille skaber, som vil tro på sig selv og hans styrke.