Hvem er i virkeligheden teenagere? Disse vokser op børn. Eller rettere - modning. Og med ungdomsår er de største problemer med ungdommen forbundet. Den fysiske, mentale, moralske, sociale vækst går desværre ikke i takt, og denne ujævne udvikling fører til psykologiske modsætninger, så karakteristiske for børn i alderen 11-17 år.
Hvad sker der i praksis? Det voksende barn føler og realiserer sin fysiske modning og hans øgede behov og evne til at opfatte information. Han føler, at han i disse manifestationer har nærmet sig voksne og ønsker at tilpasse sig dem hurtigst muligt. Men på grund af moralsk og social umodighed kan en teenager ikke til tider indse, at han udover rettigheder har ansvaret.
Ved hjælp af ungdommernes stærke ønske om at forsvare deres rettigheder overalt og overalt skaber specialister fra relevante felter (advokater, psykologer osv.) Hele organisationer: alle former for centre for juridisk bistand til mindreårige. Og det er slet ikke dårligt, forudsat at virkelige fagfolk arbejder der, der virkelig gerne hjælper. Ellers kommer det til tider til latterlige præcedenser, som for eksempel en retssag mod skolelærere, der "gør" eleverne rydde op i klasseværelset.
Hvordan forklare ungdommens ansvar?
Nå, hvis du indså, at dit voksende barn kender rettighederne for godt, mens du ignorerer opgaverne, er det på tide at forklare forholdet mellem ungdommens rettigheder og ansvar. Hvis traditionelle "bedstefar" betyder som lignelser og ordsprog ("kærlighed til at ride - kærlighed og slæde at bære") hjælper det ikke, prøv at tale om dette forhold på statssystemets eksempel. Teenagere som fakta og enhver "smart" information. Fortæl din "oprør" om princippet om enhed (sammenkobling) af rettigheder og pligter, der fungerer officielt i alle demokratiske stater - du kan læse om det i enhver lærebog om forfatningsret. Forklar at hver person - ikke bare en teenager, men en voksen - har sammen med rettigheder, ansvar. Og forresten, voksne har langt mere ansvar end teenagere.
Begynd en sådan samtale, undgå didaktiske intonationer. Fortæl mig, at du selv vil forstå, og hvilke rettigheder og pligter en borger har nu i sin nye tidsalder. Undersøg sammen sådanne juridiske dokumenter, f.eks. Som erklæringen og FN's konvention om barnets rettigheder (henholdsvis 1959 og 1989). Af den måde hedder det første dokument, at enhver person, der ikke er 18 år gammel, er et barn. Så som det kan ses, tror hele verden, at en teenager stadig er et barn. Læs listen over rettigheder, vær ikke for doven til at skærpe på alle, spørg barnet, hvordan han mener, denne ret respekteres over for ham eller ej. Måske vil du allerede i dette stadium lære meget for dig selv.
Nå, nu kan du fortsætte med spørgsmålet om hvilke pligter en teenager har. Her er selvfølgelig din opgave noget kompliceret af, at der ikke findes noget særskilt juridisk dokument, der erklærer ansvaret for børn og unge. Ikke desto mindre er disse opgaver spelt ud i separate love, som let kan findes på internettet. Her er bare nogle af dem:
- Forpligtelse til at modtage grundlæggende almen uddannelse, dvs. afslut 9 klasser i gymnasiet (angivet i loven "Under uddannelse");
- pligt til at være en lovlydende borger begå ikke forbrydelser, lovovertrædelser, andre handlinger, der kan skade andre mennesker, ikke at bruge eller bære våben, herunder knuckwheels, boomerangs, foldeknive med et udstødningsblad (stavet i forvaltnings- og straffeloven, våbenloven)
- pligt til at respektere andres rettigheder, dvs. at udøve deres rettigheder uden at forstyrre andres interesser (foreskrevet i forfatningen).
Pligter af en teenager i familien
Teori og juridiske dokumenter er gode, men det er på tide at gå videre til praktiske opgaver og tale om ansvaret for en teenager derhjemme. Vi vil ikke give her lister over mulige specifikke opgaver - det er ikke nødvendigt. Det vil være nok at nævne de grundlæggende regler, som adolescentens ansvar er underlagt, og der er ikke mange af dem:
- respekterer familietraditioner, respektfuld holdning til slægtninge
- rydde op efter dig selv;
- at beskytte familieejendomme
- hjælp, når du bliver spurgt, om der ikke er nogen gyldig grund til afslag.
Hjem, familie - dette er det første sted, hvor et barn lærer at kommunikere og interagere med andre mennesker. På hvordan forholdet mellem teenageren og hans familie vil blive opbygget, vil den måde, hvorpå han vil føle sig omgivet af mennesker, stort set afhænge af hans voksne liv. Hvis familien respekterer hinanden, opfylder deres opgaver ansvarligt, hvis atmosfæren af frivilligt samarbejde og gensidig bistand regerer, så bliver barnet vokset op i denne familie, som de siger, "ikke vil gå tabt" i livet.