Vi misundner ofte dem, der uden at spilde tid på en lang analyse af situationen kan finde vej ud af det. Sådanne mennesker synes at have en utrolig udviklet intuition, fordi alle efterfølgende beregninger kun bekræfter rigtigheden af den beslutning, de har truffet. Måske er dens rolle spillet af intuition, og måske er det hele meningen, at de har udviklet fantasifuld tænkning. Hvad det er, og hvordan man bliver sådan en tankegang, snakker vi nu.
En fantasifuld form for tænkning og dens sorter
Menneskelig tænkning er meget mangesidig, fordi vi alle skal løse meget forskellige opgaver hver dag. Men der er dog en opdeling i typer, men klassificeringer er forskellige. Nogle skoler deler tanken i praktisk og teoretisk, andre taler om stereotyp og ukonventionel tænkning, mens andre klassificerer tankegang på brugen af forskellige substitutionsformer for virkeligheden - et ord, et objekt eller et billede. Det vil sige ifølge den sidstnævnte klassifikation, at den objekt-effektive, visuelle-figurative og verbal-logiske tænkning skelnes.
Vi er interesserede i figurativ (visuel-figurativ, figurativ-associativ eller rumlig-figurativ) tænkning. Det menes, at denne form for tænkning var den næste fase efter udviklingen af det faglige. Visuel tænkning giver dig mulighed for at se hele situationen uden at stole på klare logiske kæder. Hvis der ikke er noget verbalt svar, er konklusionen ikke formuleret. Ordet i denne form for tænkning er kun et middel til at udtrykke transformationer udført gennem billeder. Nogle har tendens til at se fantasien som en form for figurativ tænkning, men det er ikke sandt. Fantasi genskaber det ønskede billede fra fantasifulde hukommelser, og fantasifuld tænkning er baseret på virkelige objekter.
Formation af figurativ tænkning sker gradvist, som alle mentale processer udvikler sig og akkumulering af livserfaring. Nogle mennesker, på grund af deres individuelle egenskaber, er vanskelige at betjene med mentale billeder, de behøver nødvendigvis et visuelt grundlag. Men som det viser sig, er det muligt at udvikle fantasifuld tænkning, selvfølgelig, hvis du bruger tid og gør en ordentlig indsats.
Hvordan udvikler man fantasifuld tænkning?
Der er mange øvelser til udvikling af visuel-figurativ tænkning, lad os betragte de mest almindelige af dem.
- Meget forskellige gåder om udviklingen af figurativ tænkning er meget populære. Det er sjovt, at børn ofte klare dem, men deres forældre har svært ved at beslutte. For eksempel er her sådan et mysterium: hvad gør alle mennesker på jorden på samme tid? Svaret på det bliver ældre.
- At træne den fantasifulde tænkning vil følgende øvelse hjælpe. Husk alle de mennesker, du talte med på denne dag. Forestil dig i alle detaljer hvordan de så ud - øjnens og hårets farve, højde, alder, tøj. Forsøg at forestille sig deres manerer, vaner. Gør det samme med folk, du så i går, i weekenderne, på din sidste ferie, på din fødselsdag.
- Forestil dig enhver positiv følelse, bare bind ikke det til noget objekt eller hukommelse. Prøv at reproducere forskellige følelser. Hvor godt klarer du det?
- Udviklingen af visuel formet tænkning vil hjælpe geometri eller ret geometriske former. Forestil dig hver af de følgende kroppe: en kugle, en terning, et prisme, en pyramide, en tetrahedron, en icosahedron, en dodecahedron, en oktaedron. Skynd dig ikke for øjeblikkeligt at gengive billedet, forestill dig først ansigternes placering, lær objektivt udefra og fra indersiden, prøv at mærke størstedelen af hver figur.
- Hvis du virkelig repræsenterer eksisterende objekter, skal du oprette et mentalt billede af det, du aldrig har
set. Forestil dig fabelagtige figurer og dyr, forestil dig fremtidens køretøjer, tøj og smykker, som bæres af børnebørnes børnebørn. - Udover billeder af bestemte ting må man træne i præsentationen af rene ideer, der ikke er bundet til noget bestemt objekt. Forestil dig ideen om skønhed, energi, fred, harmoni, illusion og virkelighed.
Måske vil billederne i første omgang ikke være så lyse som vi gerne vil. For at rette op på dette, prøv bare at se, føle, men beskriv ikke dine følelser i ord.