Alder funktioner af yngre skolebørn

Børn vokser, udvikler sig og ændrer sig konstant. Senest løb du efter barnet i haven, men nu er han 7 år gammel, det er på tide at gå i skole. Og forældre har frygt. Hvordan korrekt at opføre sig med yngre schoolboys? Hvordan ikke at skade barnet og gøre denne periode så behagelig som muligt?

Vigtigst - dit barn har været det samme, det havde bare nye interesser, ansvar. Og for at hjælpe ham, skal du bare kende aldersfunktionerne hos junior skolebørn. Korte egenskaber er beskrevet i nedenstående tabel.

Junior skolealder er perioden 6-7 til 10 år. Nu skifter barnet fysiologisk. Udviklingsfunktioner i denne periode - musklerne vokser, barnet ønsker aktivitet og mobilitet. Der skal lægges særlig vægt på holdningen - den er dannet i en alder af 6-7 år. Husk - stille kan junior high school-studerende sidde ved bordet i ti minutter! Derfor er det meget vigtigt at organisere sin arbejdsplads kompetent, for at se det rigtige lys for at beskytte hans syn.

Der bør lægges særlig vægt på psykiske og aldersmæssige karakteristika hos junior skolebørn. Opmærksomhed i denne alder er ikke stabil nok, begrænset i volumen. De kan ikke sidde stille, en hyppig ændring i typen af ​​aktivitet er nødvendig. Den vigtigste måde at få information om spillet tilbage er - børnene husker helt hvad der forårsager dem følelser. Synlighed og lyse, positive følelser giver yngre skolebørn mulighed for nemt at huske og assimilere materialet. Brug forskellige tabeller, tegninger, legetøj, når du behandler et barn derhjemme. Men alt har brug for en foranstaltning. Små fysiske minutter tillade dig at fjerne muskelspændinger, slappe af og skifte fra studiet til hvile, og dermed øge motivationen af ​​undervisningen. Lige nu er barnets holdning til læring dannet - tro på sig selv, lyst til at lære og få viden.

Junior studerende er meget aktive, initiativ. Men glem ikke at i denne alder er de meget let påvirket af miljøet. Børn genkender sig som individer, sammenligner sig med andre, begynder at opbygge relationer med jævnaldrende og voksne. De yngre skolebørns psykologiske egenskaber er overensstemmelse, tillid. En vigtig rolle for børn i denne alder spilles af autoritet. Og her er det meget vigtigt at styre det miljø, barnet er i. Hold styr på, hvem dit barn taler med. Men det vigtigste er stadig forældrenes myndighed. Kommuniker med dit barn, udtrykke dit synspunkt, lyt til det. Gensidig forståelse er meget vigtig for junior skolebørn, for lige nu begynder sin egen stilling og selvværd at blive dannet. Og du skal fuldt ud støtte det og hjælpe med det her.