Talrige sproglige og psykologiske studier har vist, at udviklingen af tale i begyndelsen af en persons liv er meget højere end i alle efterfølgende. Så ca. 12 måneder holder babyens ordforråd i gennemsnit 8-10 ord, og om 3 år udvides det til 1000 ord!
I det tredje år af livet bliver taleudvikling den førende trend. Barnet supplerer ikke blot sit ordforråd, men lærer også at tydeliggøre lydene, forsøger et andet tempo, intonation, bygger verbale konstruktioner, formulerer sætninger. Opgaven for forældre og lærere på dette stadium er at hjælpe barnet mester alle sprogets mangfoldighed. Til udvikling af tale og korrektion af forstyrrelser, der opstår i processen, oprettes logaritmer til småbørn - et sæt øvelser, hvor de udførte bevægelser ledsages af at udtale den tilsvarende tekst.
Formål med logaritmer
Målet med logaritmikker til førskolebørn er at overvinde problemerne med taleudvikling samt de ledsagende vanskeligheder forbundet med psykeens ikke-talefunktioner. Samtidig hjælper sådanne øvelser ikke kun med at forbedre talen, men bidrager også til at styrke muskelsystemet, dannelsen af korrekt kropsholdning samt aktiv motor og sensorisk udvikling.
Tale er på den ene side tæt forbundet med fysisk aktivitet - jo højere motoraktivitet er jo mere intensiv udvikling af tale. I komplekserne af motorøvelser er tale en af de førende stimulerende og kontrollerende faktorer. Algoritmen for børn er baseret på rytmisk verstal, der bidrager til dannelsen af verbal hørelse, den korrekte talesats og vejrtrækning.
Hastigheden af logaritmer
Logaritmernes relevans ligger i, at de fleste forældre fokuserer på den tidlige udvikling af barnets intelligens, især om læseinstruktion. De seneste års praksis, præget af eksplosionen af populariteten af tidlige udviklingsteknikker, viser, at udviklingen af hjernecentre, der er ansvarlig for læsning, skrivning, tæller "distraherer" den fra andre nødvendige nuancer af den psykomotoriske udvikling af hjernehalvdelens højre halvkugle, og disse tab er næsten umulige at genopfylde i fremtiden. Og det er logaritmen i huset og børnehaven, som hjælper barnet til at udvikle sig harmonisk, gradvist og i overensstemmelse med alderen.
Øvelser for logaritmer
Øvelser for logaritmer omfatter normalt følgende elementer:
- gå med en konstant retningsændring;
- øvelser, der udvikler vejrtrækning, artikulering, stemme;
- motion for at udvikle opmærksomhed og øge muskel tone
- tale øvelser;
- motion på dannelsen af en følelse af musikalsk rytme;
- Øvelser der udvikler små motoriske færdigheder
- sang.
Alle disse øvelser udføres med obligatorisk musikalsk akkompagnement, som blandt andet også farver aktiviteterne følelsesmæssigt. Her er et par enkle øvelser, der sikkert vil glæde din crumb og hjælpe med at udvikle hans talemaskine og forbedre hans motoriske færdigheder:
Spillet "Hop-gop"
Barnet sidder på knæene mod dig. Kast det i forskellige rytmer.
Hop-gop, gop-gop,
Hesten gik i galop.
Vi smider barnet på en målt måde i ordets rytme (8 gange).
Jeg vil hælde en hest af dashing,
Jeg slår ham med en hestesko.
Vi smider på hver stavelse (16 gange).
Hop-gop, gop-gop,
Hesten gik i galop.
Rytmen er den samme som i starten.
Spil "Steam Engine"
Barnet sidder på knæ mod voksen.
Vi tager hans hånd i hans. Vi laver bevægelser frem og tilbage, efterligner lokomotivet, let kastet på knæene.
Her er vores tog,
Hjulene banker.
Nå, godt, godt, godt.
Flyt langsomt håndtagene.
Alle hjul banker.
Halvdårlige, halvdårlige.
Steam lokomotivet bliver roligere,
Flyt håndtagene hurtigt på hver påtrykt stavelse.
Stop betyder tættere.
Bevægelsen går langsommere.
Doo-doo! Doo-doo!
Hæv et barns håndtag op. Vi laver korte bevægelser op og ned.
Stop!
Pennerne sænkes.
Spil "Træet"
Vinden blæser i vores ansigter.
Vifter dine hænder til barnet med dine hænder.
Træet svingede.
Løft barnets arme op og ryst dem fra side til side.
Brisen er stadig mere stille,
Smid ned barnets hænder.
Træet er højere og højere.
Løft barnets arme og træk forsigtigt op.