Metoder til at forberede børn til skole
Enhver metode bør være omfattende, undervise ikke kun specifikke færdigheder, men antage overordnet udvikling. Selvfølgelig er der nu mange måder, der tillader førskoleforberedelse til skolen. Du kan vælge de mest populære.
Zaitsevs metodologi
Denne metode er godkendt af mange lærere. Han har godt bevist sig, både i gruppeklasser og individuelle, herunder hjemme hos sin mor. De materialer, der er nødvendige for fuldtidsstudier, er tilgængelige for alle. Metoden tilbyder en original måde at undervise i at skrive, læse, hvilket er et vigtigt aspekt ved at forberede sig på skolen.
Men sammen med dette er det værd at bemærke, at oplysningerne i de primære klasser vil blive præsenteret i en helt anden form, og det vil måske være sværere for den studerende at tilpasse sig læringsprocessen.
Montessori Metodologi
Nu meget populær og meget udbredt i børnehaver, tidlige udviklingscentre, såvel som hjemme. Det er rettet mod barnets selvudvikling, det vil sige forældre skaber et læringsmiljø og bare se på spilene, nogle gange hjælper og styrer. Øvelser omfatter udvikling af motoriske færdigheder og sensationer. Men metoden forudsætter ikke en særlig disciplin, der er nødvendig i skoleundervisningen. Og dette kan påvirke barnets indstilling til at lære.
Nikitins metode
Det involverer aktiv fysisk og kreativ udvikling, børn lærer uafhængighed, og forældre følger og diskret foreslår og motiverer. Det vigtige er, at ifølge denne metode er en masse information frit tilgængelig, enhver mor kan læse og forstå alt selv.
Psykologisk forberedelse til skolen
Adgang til første klasse er forbundet med ændringer i barnets liv, og dette er igen et stress for ham. Ofte forældre, der siger "forberede sig på skole", betyder intellektuel træning, der mangler syn på, at læringsprocessen også er samspil med andre børn og voksne. For at hjælpe barnet lettere at overføre tilpasningsperioden, skal du passe på den psykologiske forberedelse af en første-grader i skole. Hvis den studerende ikke forstår hvordan man opfører sig ordentligt i klasseværelset, hvad venter han på i læringsprocessen, så er han usandsynligt, at han bliver en fremragende studerende, og han vil have gode relationer med sine klassekammerater.
Du kan fremhæve de vigtigste punkter, som du skal være opmærksom på:
- intellektuel beredskab forudsætter udvikling af hukommelse, logik, evne til at etablere årsagssammenhænge forhold i et barn;
- personlig beredskab giver mulighed for at udvikle motivationen, giver en ide
om hvad der venter i skolen; - social beredskab - viser, hvordan barnet føler sig godt tilpas blandt jævnaldrende, hvordan det virker tilstrækkeligt, hvordan det går sammen med dem og løser konflikter.
Forberedelse til skole i 1 klasse kan udføres hjemme uafhængigt, afhængig af en metode eller kombinere dem. Der lægges stor vægt på dette problem i børnehaverne. Men ideelt omkring et år før skole skal du tale med en børnepsykolog, som vil give objektiv faglig rådgivning. Selv hvis noget går galt, vil der være nok tid til at være opmærksom på det.