Forskellige metoder til videnskabelig viden anvendes til forskning. De repræsenterer et vist sæt generelle principper for verdensudsigterne, der anvendes til at løse problemer af praktisk og teoretisk karakter. De anvender metodologi i forskellige videnskaber og kugler i livet.
Former og metoder til videnskabelig viden
Metodik er et bredt begreb, der har en bred struktur. Der er en grundlæggende klassificering af videnskabelige metoder, der omfatter tre hovedgrupper:
- Universelle metoder i filosofi beskriver rækkefølgen af deres anvendelse og positionen af verdenssynet. For dem bærer de grundlæggende grundlæggende principper og receptioner for tilpasning af enhver aktivitet.
- Generelle videnskabelige metoder anvendes i mange videnskaber, men de har ikke universalitet. De er opdelt i empiriske og teoretiske typer.
- Særlige teknikker anvendes i en række videnskaber, som kun anvendes af disse videnskaber. For eksempel refererer økonomisk modellering kun til økonomisk videnskab.
Filosofiske metoder til videnskabelig viden
Denne gruppe af metoder skelnes af ansøgningens generelle karakter og bruger den til at analysere fænomenerne natur, sociale processer og meningsfulde beslutninger fra mennesket. Der er forskellige niveauer og metoder til videnskabelig viden, men traditionelt er der to typer: dialektisk og metafysisk. Sammen med dem anvendes andre filosofiske metoder: intuitional, hermeneutical og andre. Alle disse områder er legitime og vigtige inden for rammerne af deres koncept.
Dialektisk metode til videnskabelig viden
Ved dette udtryk forstår vi et bestemt system af principper og love anvendt til undersøgelse og transformation af forskellige objekter og fænomener af virkeligheden. Videnskabelige metoder til viden om verden rundt omfatter flere principper:
- Sammenhæng . Indikerer at i verden er der ikke helt isolerede ting. For at kende et bestemt objekt er det nødvendigt at bestemme dets sted i et system af indbyrdes forbundne ting og omgivende fænomener.
- Specificitet . Den er baseret på kognitive operationer, der udgør en sådan rækkefølge: en generel undersøgelse af emnet, fastlæggelsen af fakta og fænomener på niveau med dybe processer, definitionen af universel og identifikation af en enkelt og så videre.
- Overvejelse af objekter og fænomener fra forskellige sider . Metoden for videnskabelig viden viser, at det er umuligt at forstå meningen og formålet med noget uden omhyggelig overvejelse fra alle sider, analysen af forhold og andre parametre.
- Historik . Det indebærer overvejelse af et objekt i processen med dets udvikling, udseende og tidsforandring.
- Modsætninger . Viser den vigtigste og endelige kilde til udvikling. Det danner i mennesker mental fleksibilitet, evnen til at foretage en passende vurdering af ændringer, accelerere eller sænke processerne og bestemme udsigterne for udvikling.
Metafysisk metode til kognition
Tænkning, der bruger ensidige og frosne koncepter, betragtes som metafysisk. De vigtigste egenskaber ved denne metode er ensidighed, absolutisme, overdrivelse af den ene eller den anden side. I filosofien har metoderne for videnskabelig viden en række principper og i metafysik er de:
- Alle omkring skal betragtes særskilt, det er uafhængigt af hinanden.
- Absolutitet er bekræftet, det vil sige fuldstændigheden af alle forbindelser i verden.
- Ændringer, der forekommer med formede ting betragtes som enten en vækstproces eller en gentagelse af det, der er blevet gennemgået.
- Den eneste kilde til forandring er sammenstød mellem eksterne kræfter, der står imod hinanden.
Der er to sorter af den metafysiske metode til videnskabelig erkendelse:
- Sophie . Modtagelse, hvilket indebærer den bevidste brug af usandfærdige oplysninger i uenige situationer, som er udstedt for sandheden. Dette gøres bevidst.
- Eklekticisme . Metodisk metode, der involverer tilslutning af separate og ofte uforenelige tanker, fakta og så videre.
Empiriske metoder til videnskabelig viden
Dette niveau af videnskabelig viden er baseret på en grundig undersøgelse af en bestemt genstand, der interesserer sig. Til dette benyttes observationer og talrige forsøg. Metoderne for det empiriske niveau af videnskabelig kognition fastsætter vigtige egenskaber ved objektet til undersøgelse, som kan verificeres i praksis. Sådanne metoder bruges til at studere omverdenen, men de er baseret på sensationer og præcise data af måleinstrumenterne. Teoretiske metoder til videnskabelig viden bruges til at studere forskellige fænomener og nye opdagelser.
Observation som metode til videnskabelig viden
Denne type observation er kendetegnet ved undersøgelsens lange karakter. Han er karakteriseret ved objektivitet, sikkerhed og unikhed. De vigtigste videnskabelige metoder omfatter observationer baseret på en bestemt hypotese og registrering af de opnåede fakta. De har deres funktioner: de giver information til personen, de gør det muligt at sammenligne og verificere de opnåede resultater som følge af foreløbige undersøgelser i teorien.
Eksperiment som metode til videnskabelig viden
Dette udtryk forstås som en aktiv persons handlinger med det formål at ændre den proces, han studerer. Desuden indbefatter eksperimentet registrering af ændringer i processen og dens reproduktion. Alle niveauer, metoder, former for videnskabelig erkendelse er mere eller mindre forbundet med eksperimenter, der kræver mere indsats end observationer. Læringsprocessen indebærer at skabe isolerede betingelser for at udelukke fremmed påvirkning. Mange videnskabelige metoder består af etaper, og eksperimentet er ingen undtagelse:
- For det første udføres planlægning og trinvis opbygning af forskning. På dette stadium bestemmes målet, midlerne og så videre.
- Et eksperiment udføres, som udføres under fuldstændig kontrol.
- Når den aktive fase er afsluttet, begynder fortolkningen af resultaterne.
Metoder til videnskabelig viden - sammenligning
Denne type forskning bruges til at identificere almindelige eller karakteristiske træk ved et bestemt emne eller fænomen. Alle metoder og midler til videnskabelig viden skal opfylde specifikke krav, og i tilfælde af sammenligning er der to: Forskningen foregår mellem genstande, der har reelle fælles egenskaber og til sammenligning ikke bruger alle tegn på objekter og fænomener, men kun de vigtigste. Sammenligning kan implementeres på følgende måder:
- Lige . Bruges, hvis der ikke er nogen tredje objekt, det vil sige en reference.
- Indirekte . I dette tilfælde sammenlignes kvaliteterne med et objekt, der anses for ideelt.
Generelle videnskabelige videnskabelige metoder
For at repræsentere videnforløbet i alle videnskaber er det almindeligt at anvende generelle videnskabelige metoder. De skelner mellem generelle metodologiske mønstre, for eksempel forskning, observation, modellering, probabilistisk metode og så videre. Universelle metoder til videnskabelig viden omfatter den logik, som alle mennesker bruger. Undersøgelser udføres ved hjælp af analyser og andre metoder.
Induktion og fradrag, som metoder til videnskabelig viden
Det præsenterede par metoder har en uopløselig forbindelse med hinanden, og man kan ikke overdrive betydningen af en ved at reducere den anden parts rolle. Begrebet metode for videnskabelig viden beskriver betydningen af fradrag, som overgangen af viden fra almen forståelse til den enkelte og den enkelte. I dette tilfælde anvendes virkelig eksisterende generel viden som udgangspunkt for argumentation. Fradrag har en enorm kraft af overtalelse, og det bruges til at bevise forskellige sætninger på ethvert felt.
Metoder til videnskabelig viden omfatter induktion, som forstås som ændringen i erkendelsesprocessen fra detaljer til generel, det vil sige den omvendte proces fra fradrag. Det bruges, når det er nødvendigt at generalisere resultaterne opnået ved observationer og eksperimenter. Hovedformålet med induktion er at danne generelle vurderinger, for eksempel hypoteser, generaliseringer, sætninger og så videre. Særlige egenskaber ved denne metode af videnskabelig erkendelse omfatter dets sandsynlige karakter, det vil sige, at dets anvendelse ikke garanterer opnåelsen af sandheden.
Modellering som metode til videnskabelig viden
Anvend denne form for forskning siden antikken, og nu strækker den sig til mange områder af videnskaben. Det forstås som processen med at udvikle, studere og bruge forskellige modeller. Metoder til videnskabelig viden om dejenes verden er relateret til hinanden, så sammen med simuleringen abstraktion, analogi, hypotese og så videre interagerer. Behovet for deres anvendelse er bestemt af, at mange objekter ikke kan undersøges, eller alle manipulationer vil tage mere end en dag. Modellering består af sådanne elementer: emne, objekt og model, formidling af forholdet mellem dem.
Analyse og syntese, som metoder til videnskabelig viden
En af de mest almindeligt anvendte metoder er analyse, som forstås som den mentale opdeling af et objekt i elementer for at studere dets struktur, egenskaber og andre parametre. Brugen af videnskabelige metoder og i den foreliggende sag hjælper med at komme til sandheden. Som en logisk operation er analysen inkluderet i al videnskabelig forskning og anvendes i første fase. Analyse kan bevæge sig fra materialet og det praktiske til det mentale.
Metoder til videnskabelig viden indbefatter syntese, hvorved der forstås en mental kombination af de sammensatte elementer, egenskaber og andre egenskaber ved objektet opnået som et resultat af analysen. Han definerer særpræg, og syntese skelner den generelle, som forbinder objekter i en enkelt helhed. Det kan konkluderes, at disse to begreber (analyse og syntese) har forbindelse, og de har deres oprindelse i forskellige typer aktiviteter. Sådanne metoder og former for videnskabelig viden i filosofien kan være:
- Direkte eller empirisk . Anvendes på tidspunktet for første bekendtskab med objektet. Ved hjælp af sådan analyse og syntese er det muligt at forstå fænomenerne for det objekt, der er valgt til undersøgelse.
- Elementær-teoretisk . Takket være de fremlagte metoder er det muligt at bestemme den reelle essens af fænomenet, der undersøges. Som følge heraf vil det være muligt at bestemme årsagseffektrelationerne og markere de eksisterende mønstre.