Behaviorisme i lang tid blev betragtet som toppen af den psykologiske videnskab, tillod et andet kig på studiet af mentale processer og forankrede sig i områder som politik, sociologi og pædagogik. Af mange psykologer anses adfærdsmetoder for at være stive og depersonalisere en person.
Hvad er behaviorisme?
Behaviorisme er (fra engelsk adfærd - adfærd) - en af de vigtigste retninger af psykologi i det XX århundrede. udforsker den menneskelige psyke gennem adfærdsmønstre, bliver bevidstheden nægtet på samme tid. Forudsætninger for fremkomsten af behaviorisme var John Lockes filosofiske begreber, at den fødte person er et "rent bord" og Thomas Hobbes 'mekaniske materialisme, som nægter mennesket som et tænkende stof. Alle menneskets mentale aktivitet i behaviorisme reduceres oprindeligt til formlen: S → R, så tilføjes en mellemliggende parameter: S → P → R.
Grundlæggeren af behaviorisme
Grundlæggeren af behaviorisme - John Watson foreslog at udlede de processer, der forekommer i den menneskelige psyke på det håndgribelige, målt ved instrumenter og testniveau, så den berømte formel blev født: adfærd er S → R (stimulus → reaktion). På baggrund af erfaringerne fra I. Pavlov og M. Sechenov, med en ordentlig tilgang til forskning, forudsagde Watson, at det ville være muligt fuldt ud at forudsige og forudsige adfærd og konsolidere folks nye vaner .
Andre tilhængere og repræsentanter for behaviorisme i psykologi:
- E. Tolman - identificeret 3 determinanter for adfærd (uafhængige variable stimuli, organismens evne, intervenere interne variable hensigter).
- K. Hull - stimulus og reaktion indførte mellemlegemorganismen (interne usynlige processer);
- B. Skinner - tildeler en særlig form for adfærd - operant, formlen tager form S → P → R, hvor P er forstærkningen, der fører til et nyttigt, adfærdsmæssigt resultat.
Fundamentals of Behaviorism
I flere årtier med forskning om dyrs og menneskers adfærd har der været en række adfærdsmæssige bestemmelser. Behaviorisme er hovedideen:
- adfærd er en afspejling af mentale processer udenfor
- Hovedformålet med adfærd er tilpasning til ydre forhold;
- adfærd er et virkelig målbart stof, som kan måles, verificeres
- opmuntring og straf diktere adfærd;
- adfærd er objektiv og observerbar, mens bevidsthed og vilje ikke er
- personlighed - et sæt adfærdsmæssige stimuli → reaktioner;
- individets reaktion afhænger af tidligere erfaringer;
- adfærd bestemmes af det ydre miljø.
Teori for adfærdsmæssighed
Fremkomsten af behaviorisme opstod ikke på et tomt sted. Sådanne begreber som "bevidsthed" og "oplevelse" mistede deres værdi, og intet kunne give forskere et praktisk synspunkt - det kunne ikke berøres og måles empirisk. Essensen af behaviorisme er, at en person er hans adfærd som reaktion på et stimulus, det passer forskerne, fordi det er konkrete handlinger, der kan undersøges. Eksperimenter udført af russisk fysiolog I. Pavlov over dyr i en noget modificeret form migreret til adfærdsmæssige laboratorier.
Behaviorisme i psykologi
Behaviorisme er en tendens i psykologi, der placerer menneskelige adfærdsmæssige reaktioner i centrum og benægter bevidstheden som et uafhængigt psykisk fænomen. Flere årtier indtil midten af XX århundrede. psykologi som videnskab, studerede en person gennem et sæt adfærdsmæssige handlinger: stimuli og reaktioner, som tillod at kaste lys over mange ting, men ikke bringe dem tættere på fænomenet bevidste og ubevidste processer. Kognitiv psykologi erstattede kognitiv adfærd.
Behaviorisme i statsvidenskab
Politisk adfærdisme er en metodologisk orientering, som er en analyse af fænomener, der forfølges af politik, udført ved at overvåge en persons eller gruppers adfærd. Behaviorism introducerede vigtige fokus i politikken:
- under hensyntagen til det psykologiske aspekt af politik, som ikke engang var blevet taget i betragtning
- Anvendelse af kvantitative forskningsmetoder til vurdering af virkningen af politiske handlinger: valg, indførelse af regninger (indholdsanalyse, matematisk systematisering og behandling).
Behaviorisme i sociologi
Sociale studier og eksperimenter er uløseligt forbundet med psykologi og er umulige uden at studere den menneskelige natur, processerne foregår i psyken. Social adfærdisme stammer fra de grundlæggende postulater af behaviorisme BF. Skinner, men i stedet for den sædvanlige "stimulus → reaktion" er der "feltet" teorien, som indeholder bestemmelserne:
- hver person har individuelle karakteristika og reaktioner på den eksterne verdens stimuli;
- Tidligere begivenheder påvirker individets adfærdsmæssige færdigheder i en given situation.
Behaviorisme i pædagogik
Klassisk adfærdisme har fundet sine tilhængere i pædagogik. I lang tid var skolegangen baseret på principperne om "opmuntring" og "straf". Metoden til vurdering er et eksempel på adfærdsmæssig tilgang, hvis mål er at en høj score skal styrke ønsket om videreuddannelse og lavt tjene som "beskyldning" eller straf, som følge af, at den studerende, der har ramt de ubehagelige konsekvenser af uagtsom holdninger til læring, skal forbedre sig. Adfærdspædagogik er blevet hårdt kritiseret af humanister.
Behaviorisme i ledelse
Metoderne for behaviorisme lagde fundamentet for dannelsen af adfærdsvidenskabens skole i ledelsen. Ledere af industrier og virksomheder blev gennemsyret af ideer om behaviorisme, og for sig selv så anvendelsen af værktøjerne i dette koncept til effektiv interpersonel interaktion og som følge heraf - effektiviteten af produktionsprocesser på alle niveauer. Udviklingen af behaviouristiske ideer blev mulig takket være to teorier udviklet i 1950'erne af socialpsykolog Douglas McGregor:
- Teori X. Den klassiske opfattelse, moderne specialister anses for umenneskelig ("hård forvaltning"), men som finder sted i vores dag. De fleste ansatte er dovne, berøvet en følelse af ansvar, men sætter pris på stabilitet og sikkerhed , så de har brug for kontrol med autoritært lederskab. Et sådant styringssystem er baseret på at opretholde folks frygt for at miste deres job. Sanktioner er udbredt.
- Teori om Y. Et moderne, progressivt koncept baseret på de bedste manifestationer af menneskelige kvaliteter. Til dette formål skabes der en venlig atmosfære i produktionen, interessante opgaver er sat, og alle medarbejdere tiltrækkes for at vise, at virksomheden udvikler sig på grund af deres motivation, ressourcefærdighed og ønsket om konstant selvudvikling. Ledelsesstilen er demokratisk. Medarbejdere gerne udvikle sig med virksomheden.
Behaviorisme i økonomi
Traditionel økonomi, der er baseret på de klassiske principper for etik og moral, ser mennesket som et logisk rationelt rationelt væsen, fri til at træffe sit valg på basis af vitale behov. I dag er der flere grene af økonomien, hvoraf den ene er adfærdsmæssig økonomi, som har vedtaget alle fordelene ved behaviorisme. Tilhængere af "adfærdsmæssig økonomi" er tilbøjelige til at tro. At forbrugere er tilbøjelige til kun at irrationel adfærd, og det er normen for en person.
Følgere af adfærdsmæssig økonomi har udviklet en række metoder, der gør det muligt at skabe og øge kundernes efterspørgsel:
- Negative lokkemad . Produktet, der er opbevaret på hylderne og på grund af dets høje omkostninger er ikke efterspurgt, selger virksomhederne en endnu dyrere mulighed på markedet, og produktet, der ser billigere ud på baggrund af den nye, sælges.
- Gratis tilbud er en populær metode blandt markedsførere af producenter og virksomheder. For eksempel tilbydes en person to rejser til en lignende pris, men man inkluderer en gratis morgenmad, den anden er ikke. Agn i form af en gratis morgenmad vil fungere - en person kan lide at tro at han får noget for ingenting.
Fordele og ulemper ved behaviorisme
Enhver undervisning eller et system, uanset hvor slank de måtte synes, har deres begrænsninger i anvendelse, og over tid blev alle fordele og ulemper ved behaviorisme synlige, hvor det ville være hensigtsmæssigt at anvende teknikkerne i denne retning, og hvor det er bedre at anvende mere moderne metoder. Under alle omstændigheder bør praktiserende læger ikke opgive dette vidunderlige værktøj i deres praksis og anvende adfærdsteknikker, hvor dette kan give den bedste effekt. Fordele ved behaviorisme:
- alt, hvad der kan læres, studeres og anvendes i adfærd - behaviourism er fuldt og tydeligt demonstreret;
- retning kombineret med en videnskabelig teoretisk tilgang, understøttet af stor praktisk erfaring, lov til at udvide psykologi som en videnskab;
- behaviourism har etableret mønstre af adfærdsmæssige færdigheder.
ulemper:
- at ignorere deltagelsen af den menneskelige bevidsthed, alle adfærdsmæssige færdigheder, reducerer til de mekanistiske reaktioner;
- motivation , vilje, dannelsen af en mental virkemåde og selvrefleksion betragtes heller ikke af adfærdsmænd;
- en person under forsøgsbetingelser behandles som et dyr med et sæt instinkter til overlevelse;
- Behaviorisme giver ikke en forklaring på menneskets ønske om nye opfindelser og kreativitet.